Un nuevo comienzo...

El  17 de Octubre de 2012 llegó el ansiado mail.

Luego de muchos mails, esperas, preparación de documentación y expedientes llegó la tan esperada noticia.

Se aceptaba mi solicitud de ingreso al Programa de Doctorado en la Universidad de Navarra.

Dos años preparando este nuevo recorrido académico mientras cursaba el Master Internacional en la Universidad Oberta de Catalunya.

Llegó. Un sueño ansiado largamente comienza a tener entidad de realidad.

Marc Levy sostiene que “Soñamos con un ideal, rezamos por él, lo llamamos, lo acechamos, y luego, el día en que se esboza, descubrimos el miedo de vivirlo, el de no estar a la altura de los propios sueños”.( Où es-tu ?, 2001)

Y este nuevo desafío académico me plantea una vez más la adrenalina de lo incierto, el desafío de no saber si podré.

¿Será por eso que nuevamente, y una vez más, como una beta continua que no se resigna a terminar nunca, uno vuelve a emprender el camino del aprendizaje?

¿Será que la sensación del sueño por cumplir resulta tan embriagadora que no puede evitarse?

Más allá de estas elucubraciones derivadas del vicio profesional interpretativo, lo cierto es que mi última licenciatura y el máster realizado en Catalunya han despertado en mí una desconocida necesidad por investigar.

Querer saber, intentar conocer, aproximarse a la descripción que nos permita, en última instancia mejorar la firmeza de los pasos en un terreno que suele parecer tan inestable, cambiante e impreciso: la educación.

Discurrir el método que nos dé, aunque más no sea la ilusión de que por un instante, uno es capaz de circunscribir el objeto de estudio.

Aproximarse a él sabiendo que el estudioso y lo estudiado pueden encontrarse en una dialógica en la que se modifican y enriquecen mutuamente.

Y aquí estoy, nuevamente, con muchas más dudas que certezas.

Lo único que puedo afirmar con cierta seguridad es que el tema de investigación no seguirá la línea del master de UOC. Me apasionó descubrir y comprobar que el camino emprendido por los Trayectos de Formación Digital y la Escuela de Educación transitando el ecosistema Google dio sus frutos, pero los descubrimientos y los resultados que arrojó el trabajo de campo han sido tan elocuentes que seguir investigando sobre lo mismo significaría dilapidar recursos y un sinsentido impropio de cualquier afán investigativo.

A partir de ahora todo es comienzo.

En el día de hoy he comenzado a percibirme como Doctoranda.

Sea esta bitácora testigo escrito de mis andanzas en este recorrido.